新课程背景下高中数学教学方法研究

随着社会的不断发展,社会对人才的要求也不断提高。在过去的高中数学教学过程中,教师只需要保证学生对课本知识的理解即可,学生掌握了课标要求的内容,能通过考试即可,但是随着新课改的推进,素质教育的进一步落实,现阶段的高中数学教育不能再以单纯的教授知识为目的,而是要以培养学生的数学综合素养、提升学生的学习能力为目标。但是现阶段大部分的高中数学老师依然按照传统的教学目标以及教学方式来进行授课,没有与时俱进。在此基础上,探究新课程背景下高中数学教学方法,着力提升学生数学综合素养。