期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
简约而不简单——浅谈物理“简约教学”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近年来,"简约而不简单"这句话非常流行。何为简约?字典解释:简要翔实,与简单有着本质的区别。对于教学上的简约,主要是:教学内容要更简单更精要,课堂教学缓解要更条理更厚实,教学方法要更灵活更精练,重难点处理要更高效更艺术。简约教学中最重要的环节是选材,我们选择的素材要精练,既能具有典型性,又应具有普适性。
作者
吴青
机构地区
浙江省杭州市瓶窑中学
出处
《新课程》
2019年第33期104-105,共2页
关键词
简约教学
素材
反思
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
庄碧霞.
如何在物理课堂上实现简约教学[J]
.考试周刊,2013(13):136-136.
被引量:1
2
陈俊峰.
如何在高中物理课堂上进行有效提问[J]
.中学物理,2014,32(3):24-24.
被引量:3
二级参考文献
2
1
徐长青.实现简约教学追求理想课堂[J]民进之声,2011(08).
2
吴远辉.实施"简约教学"成就有效课堂[OL]博白县教育科研网,2012.
共引文献
2
1
王玛丽.
巧设提问——提升物理课堂教学效率的无形推手[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(3):180-181.
2
张亚平.
有效提问在高中物理课堂教学中的实施策略[J]
.中学课程辅导(教师教育),2017,0(10):61-61.
被引量:2
1
林晓静.
返璞归真,打造小学语文简约高效课堂[J]
.华夏教师,2019,0(26):35-36.
被引量:1
新课程
2019年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部