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浅谈高中数学高效课堂的有效教学策略

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摘要 高中的学习是每一个学生能否迈进理想大学的关键阶段,很多人都有深刻的体会。高中的学习任务量非常繁重,如果没有一个高效的教学方法,则很难达到最好的效果。基于此,简单地阐述了高中数学课堂存在的问题,并结合实际浅谈几点高效课堂教学的策略,希望可以从不同的角度进行高中数学高效课堂的建立,达到提高高中数学教学效果的目的。
作者 谢慧慧
出处 《新课程》 2019年第33期170-170,共1页
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