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活化课堂提高高中化学教学有效性探讨
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摘要
化学作为一门与生活紧密结合的学科,教师要注重培养学生的综合素质,尤其是要培养学生的学习兴趣,这就需要活跃课堂的氛围,让学生参与其中。主要围绕活化课堂提高高中化学教学有效性展开分析和论述,首先介绍高中化学教学的现状以及特征,然后分析当下在进行高中化学教学过程当中存在的问题和不足,最后提出活化课堂,提高高中化学课堂教学有效性的举措。
作者
罗超
机构地区
吉林省长春市农安县巴吉垒镇中学
出处
《新课程》
2019年第33期174-175,共2页
关键词
活化课堂
高中化学
有效性
存在问题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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