期刊文献+

培养高中生地理思维能力的策略研究

下载PDF
导出
摘要 地理思维能力往往是在学习中形成的,它主要是指对地理事项、原理、规律等的分析、判断、评价方面的能力。当学生具备一定地理思维能力以后,他们的地理学习能力也会有所提高,能够更好地应对各种考试,实现全面发展。针对地理思维能力的培养路径展开详细阐述。
作者 段琳玉
机构地区 宁夏育才中学
出处 《新课程》 2019年第33期188-188,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

共引文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部