基于“雨课堂”的神经病学精准教学课堂构建及实践被引量：14

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摘要针对传统课堂教学系统难以满足学生个性化学习需求的现状,该文利用"雨课堂"作为学生混合式学习平台和教师分析工具,构建基于"雨课堂"的精确教学课堂,定量分析学术条件,优化教学设计,提高学生学习效率,帮助教师解决教学中存在的问题,体现了信息技术与基础教育课程深度整合。

作者侯媌媌毛晓薇刘艳群侯晓军毕晓莹

机构地区海军军医大学附属长海医院神经内科

出处《现代医药卫生》 2019年第23期3704-3706,共3页 Journal of Modern Medicine & Health

基金海军军医大学教改重大项目（JYA2016007）

关键词神经病学雨课堂教学教育医学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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