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家校共育对“互联网+”的融入实践被引量：2

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摘要通过对家校共育缺陷与不足的研究,分析和探讨当前家校共育与"互联网+"融入实践的举措,希望以此为广大研究相同问题的人士提供参考。

作者李玉慧

机构地区景泰县第六中学

出处《新课程》 2019年第32期26-26,共1页

基金课题名称：“互联网+”家校共育研究，课题类型：白银市教育科学“十三五”规划课题，课题批号：BY[2018]G386号

关键词家校共育 “互联网+” 融入实践

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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