利用信息技术 做好课程融合——信息技术促进初中函数学习的实践探索

21世纪,随着社会经济的发展,人类进入了信息时代,世界各国正面临着更加激烈的国际实力的竞争,而这一切的竞争源于对人才的竞争,人才竞争的关键是教育,因此各国在发展经济的同时,非常重视教育的发展。我国正处于这个时代发展的最前沿,无论是大学还是中学教育越来越受到人们的重视,而信息化与教育的关系最为密切,在初中数学教学中做好信息技术与课堂的融合,显得尤为重要,信息技术与课程整合是教育信息化的必由之路,也是检验教育信息化成果的标志。