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初中语文教学中渗透传统文化的有效策略研究
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摘要
中华传统文化是中华民族最宝贵的精神财富,对中华传统文化的传承是每个中华儿女的荣幸。语文课程是学生的一门必修课,以培养学生的文化素养、人文情怀和道德情操为目的。把传统文化融于语文课程,渗透于日常教学,是帮助学生学习传统文化、接受传统文化熏陶的最好途径。
作者
吕玉琼
机构地区
甘肃省陇南市礼县第四中学
出处
《新课程》
2019年第32期265-265,共1页
关键词
初中语文
传统文化
渗透
有效策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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