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"关注学生的分数后,我失去动力了"

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摘要 现在,我觉得自己像一个分数的“奴隶”讲述人:钱老师男27岁化学老师在教师的岗位上,我工作了两年多了,积累了一定的经验,但最近发生在我身上的事情,让我觉得有必要说出来。我选择当一名教师是因为自己喜欢这个工作,喜欢和学生交流分享学习的过程和技巧,心理感到非常开心和满足。那段时间,我工作更有动力了,可这样一种“有动力”的状态维持了一年多,最近一个学期,我的心态发生了明显变化。
作者 王婧铭 赵娟
出处 《康复》 2019年第12期I0006-I0007,共2页
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