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简析3DSMAX课程教学法
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摘要
文章针对当前高校3DMAX课程教学过程中存在的问题,提出在3DSMAX课程教学中尝试采用一些不同的教学方法,以促进3DSMAX课程实践教学的改革,提高学生学习主动性,提升教学效果,增强学生的设计能力和综合素养,培养技能型和应用型人才。
作者
李秀荣
刘宇明
机构地区
北京工业大学信息学部
出处
《南方农机》
2019年第23期185-185,共1页
关键词
3DSMAX
案例式教学
线上线下混合教学
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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