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创新体验式课堂,激发思政课活力

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摘要 以往的课堂已滞后于新时代的要求和期望,往往重理论轻实践、重结果轻过程、重知识轻素养。长此以往,思政课会在学生心目中淡去独特的学科魅力。创新体验式课堂,激发思政课活力,成为思想政治课教师的新时代命题。
作者 朱明军
出处 《文教资料》 2019年第30期202-203,共2页
基金 济宁市教育科学“十三五”规划2018年度课题“提升学生核心素养的校本课程开发研究”(2018NG034)阶段性成果
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