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加强体验感悟提升语文阅读教学效率探研
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摘要
在语文阅读教学中,若能加强学生的体验和感悟,则能提升阅读教学效率。引导学生想象画面、提示学生补白内容、鼓励学生比较揣摩、引导学生展开拓展等方式,都能促使学生加强体验和感悟,让学生语文能力得到显著提高。
作者
陈朝香
机构地区
江苏省仪征市实验小学西区校
出处
《成才之路》
2019年第34期43-44,共2页
Way of Success
关键词
语文教学
阅读教学
语文能力
核心素养
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G623.2 [文化科学—教育学]
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