静观·细思·巧指导——浅谈读写区中教师的有效观察指导策略

教研工作是学前教育实践体系的重要组成剖分,是多形式、多层次地浸润在整T教育实践过程中的。在此过程中,教师如何用专业的眼光支持幼儿的学习发展?怎样合理有效地组织实施评价环节?如何优化创新幼儿园课程审议制度?怎样围绕幼儿学习的核心经验来设计游戏等问题,我们不得不直面和思考,尽管探索之路漫长,但基于理想的出发,才正是良好的开端。