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如何培养孩子健康的自尊心

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摘要 孩子虽小,也有自尊心,他们在人格上享有与他人平等的权利。但自尊心强的幼儿往往心理较脆弱,极易受损。若不小心挫伤了他们的自尊心,就会使他们产生自卑感,性格也容易变得固执任性,难以教育。【案例】五岁的童童非常有礼貌,生活中积极开朗,与人合作也很好。唯一的问题就是活动和游戏过程中一旦不开心或生气时脾气特别大,坚决不承认错误,而且倔得一直哭,还冲别人大吼大叫。谁要去哄他,他就一个人跑得远远的。某日,小小新奇事分享时间开始了,童童兴致勃勃地举起小手,走上前自信地讲道:“最近小区里很多狗狗被抓了起来,我觉得他们这样做狗狗会很伤心的,我认为……”,刚说到这里便被禾禾打断:“我知道,那是最近在整治不听话的流浪狗狗们,救起来送到一个温暖的地方……”禾禾的话刚说完,童童就吼起来:“哎!呀!你说嘛!你说嘛!谁让你说话的……”,随后马上跑进厕所不肯出来。针对童童的这种情况,第一次我采取了让他自我冷静的方式,第二次采取交换条件的方式,可是这些都不太奏效。事后越给他说这件事的正确解决办法,他就越不想面对,自尊心特别髙。请问面对这样的幼儿,引导其情绪的适宜方法是什么,我怕童童会因为这方面的性格特点影响他的全面成长。(案例提供:重庆市江津区几江幼儿园郑伟)本期问诊,我们将通过对具体案例的分析讨论,谈谈在工作中如何引导自尊心比较强的孩子,疏导其负面情绪,培养拥有健全人格的学生。
作者 廖周
出处 《今日教育(幼教金刊)》 2019年第12期48-49,共2页 Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
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