初中学生作文教学简谈

激发学生的主观能动性,让学生学会自主学习,是提高学习效率、推进有效教学的一个重要途径。初中是学生身体和心理发展的一个重要阶段,在作文教学中结合学生可塑性、模仿性和创造性较强的身心特点,积极引导学生勤于动笔,不断激发学生的写作兴趣,并逐渐培养自批自改的能力,对提高学生作文水平有着极为重要的现实意义。