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深入“文言”之境,领略“文言”之魂——初中语文文言文教学浅析
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摘要
文言文是初中语文学习的重要部分,也是初中语文考试中的重点内容。学习文言文,不仅能让学生感受到中华传统文化的魅力,还能陶冶学生的心灵,培养良好的文学精神,让经典的传统文化得以传承发扬。但在实际教学中,文言文总是与"枯燥""难学""死记硬背"等词语联系在一起。这是由于传统的文言文教学常以"灌输式"教育为主,教师只会一味地进行直观讲解,而不重视学生的吸收程度,学生难以快速理解,最终导致学生"只知其形却不知其里",便逐渐对文言文失去了学习兴趣。
作者
缪春花
机构地区
江苏省海安市城南实验中学
出处
《语文教学与研究》
2019年第24期114-115,共2页
关键词
初中语文
灌输式
文言文教学
吸收程度
学习兴趣
实际教学
中华传统文化
传承发扬
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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