搭建脚手架铺平写作路

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摘要初中学生对待习作总有"横眉冷对作文纸,俯首咬断笔杆子"的隐痛,究其原因,主要是学生在面对写作难题试图破解的时候,缺乏必要的支撑,不能形成解决写作问题的知识经验结构,这个时候就需要教师给与学生必要的支撑力,成为学生写作的引领者,为学生思想和心灵指明方向,搭建起构思行文的"脚手架",为学生在最近发展区中提供必要的写作经验,把学生的写作能力提升到更高水平。那么,怎样才能科学合理地搭建好构思行文的"脚手架",为学生放飞思想、张扬个性搭建起广阔的舞台呢?

作者孟祥敏

机构地区江苏省连云港市云台中学

出处《语文教学与研究》 2019年第24期146-147,共2页

关键词写作经验张扬个性脚手架最近发展区横眉冷对支撑力放飞思想习作

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2019年第24期

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