初中语文教学中德育渗透的路径探寻

引言伴随着我国教育体制改革的逐渐推进以及现代教育理念的深入推广,于学科教学过程中渗透德育工作,已经成为各级学科教师的共识,而对于初中语文教学工作来说,基于以往初中语文教学过程中普遍存在的教学思想落后、教学形式单一等问题,不仅使得德育工作的开展价值无法得到真正体现,同时也违背了以学生为主体的现代素质教育原则。