浅谈情境教学法在初中化学教学中的应用

引言教学情景指的是在教学过程中,充分应用环境背景、活动背景,使得学生能够处于问题情景中,为学生提供丰富的学习资源,使得学生可以在实践中学习知识、技巧等等,加深对于教学知识的理解。基于此,亟须对情景教学在初中化学教学中的应用进行深入研究。一、教学情景的类型对于教学情景,可分为两种类型,分别为真实学习情景以及知识情景两种。