依托网络教研促进农村教师专业发展

现在我国很多地方进行课程改革,改革的目的是为了教育的观念随时代进步和发展,与此同时,要求授课教师也要丰富自己的专业知识,提高自己的专业技能,从而实现专业性发展。所以教师身上的责任和任务变得巨大,教师要在讲台上进行知识的讲授,还有在课下进行课程的编排与授课计划的制定,而在农村进行教师工作,可能会更加艰辛。