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论教育惩戒的必要性与可行性
被引量:
11
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摘要
规范的教育惩戒可以明确教师是接受国家,社会委托培养社会主义建设者和接班人这一事实和职责,可以避免教师“多一事不如少一事”的心态,可以让学生打消老师“就是看我不顺眼”的想法,甚至可以避免教师情绪失控、体罚或变相体罚……当前,建立系统化的教育惩戒制度的时机已经成熟。
作者
余雅风
机构地区
北京师范大学教育学部教育基本理论研究院
出处
《人民教育》
北大核心
2019年第23期18-21,共4页
People's Education
基金
北京教育科学“十三五”规划2017年度重点课题“北京市中小学生欺凌与暴力防治机制研究”(AACA17015)
关键词
变相体罚
教育惩戒
委托培养
情绪失控
惩戒制度
必要性与可行性
建设者和接班人
系统化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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