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高中物理生本课堂的建构策略

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摘要以学生为本强调关注学生的心理状态,生本课堂是以学生发展为目标的课堂教学形式.高中物理教师需要以学生为本,突出学生的学习主体性,挖掘学生的学习潜能,构建促进学生主动发展的生本课堂,提升学生的核心素养.

作者鲁杰

机构地区宜兴市宜兴中学

出处《安徽教育科研》 2019年第21期28-29,5,共3页

关键词高中物理生本课堂生态课堂

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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安徽教育科研

2019年第21期

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