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农村小学生课外阅读兴趣培养策略

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摘要语文学科作为小学教学的一门基础性课程,重要性不言而喻.语文素养的提升,不仅要通过课本知识的学习、积累,课外阅读也具有非常重要的补充、促进作用.语文课程标准也对小学生的阅读有明确的规定.如何合理地利用农村学校有限资源,引导学生课外阅读,推进语文“第二课堂”的开展?本文从农村小学学生的课外阅读现状、课外阅读兴趣的培养等角度进行了积极有效的探索与尝试.

作者徐燕

机构地区肥西县官亭镇金马小学

出处《安徽教育科研》 2019年第21期49-50,共2页

关键词农村小学语文课外阅读培养

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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