英语阅读课堂提问技巧初探

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摘要现阶段,我国各级教育机构正在积极进行教学改革,其最终目的在于顺应新课程标准的方向,不断地提升课程教学质量.从现实的角度分析,在初中英语阅读教学当中,教师的提问方式在一定程度上决定着课堂教学的效率,进而影响到学生全面深入且快速地了解初中英语阅读知识的核心含义.基于这一情况,此次研究主要就初中英语阅读课堂提问技巧做了简要的分析,目的在于进一步提升初中英语阅读课堂教学质量.

作者张荣定

机构地区肥西县第二中学

出处《安徽教育科研》 2019年第21期83-84,共2页

关键词初中英语阅读课堂教学提问技巧措施

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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安徽教育科研

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