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“兴趣化”结合“实战性”足球教学实例探析——以《足球:守门员接低反弹动作方法》为例
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摘要
围绕“实战性”进一步对本课守门员技术进行拓展和延伸,深一层挖掘教学方法与手段,目的是丰富小学体育教学过程兴趣性和多样性,以供体育实践者探讨和实践。
作者
张凯
机构地区
山东省济南市催马小学
出处
《青少年体育》
2019年第11期52-52,60,共2页
Youth Sport
关键词
实战性
教学交流与合作
足球
分类号
G843 [文化科学—体育训练]
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