期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数形结合:初中数学的制胜法宝
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在数学教材中,数形结合思想隐含在了各个章节中,借助数形结合思想,对于学生理解和掌握数学知识、化解数学学习难度、促进形象思维向抽象思维的转化,具有非常关键的作用。因此,如何渗透数形结合思想,是数学教师必须不断考虑的问题。
作者
王惠
机构地区
苏州市吴江经济技术开发区实验初级中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2019年第11期14-14,共1页
Popular Science
关键词
初中数学
数形结合
形象思维
抽象思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
4
共引文献
18
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
4
参考文献
4
1
姚进.
探究初中数学数形结合思想及应用[J]
.新课程学习(中),2012(11):60-60.
被引量:3
2
黄雪琴.
数形转化易理解,结合运用促提升——初中数学数形结合教学策略新探[J]
.数学教学通讯(初等教育),2013(12):11-11.
被引量:5
3
冯海金.
初中数学数形结合方法的应用及教学分析[J]
.求知导刊,2017(29):69-69.
被引量:2
4
姜凤华.
浅谈初中数学数形结合教学模式的应用策略[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(11):109-109.
被引量:13
二级参考文献
8
1
李米仙,骆新强.
初探数形结合思想在初中数学教学中的运用[J]
.新课程学习(中),2010(6):117-118.
被引量:6
2
林春安.初中数学数形结合思想教学研究与案例分析[J].读写算,2015,(04) :304 -304 +306.
3
李霞霞.初中数学数形结合教学实践探析[J].读写算,2014,(35):197 -197.
4
马秀琴.
初中数学数形结合思想的研究和应用[J]
.科学大众(智慧教育),2009(7):76-76.
被引量:12
5
朱文俊.
浅谈数形结合思想在初中数学教学中的应用[J]
.新课程(教研版),2010(10):151-151.
被引量:15
6
王自英.
试析初中数学数形结合思想的运用[J]
.新课程学习(下),2013(9):64-65.
被引量:9
7
朱家宏.
初中数学教学中数形结合思想的应用[J]
.科技视界,2015(9):175-175.
被引量:94
8
姜凤华.
浅谈初中数学数形结合教学模式的应用策略[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(11):109-109.
被引量:13
共引文献
18
1
吴佩俊.
探究初中数学教学中数形结合思想的应用策略[J]
.新课程,2018,0(32):102-102.
2
茅仁龙.
数形结合思想在初中数学教学中的实践——以苏教版初中数学教材为例[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(32):103-103.
3
周瑾.
数形结合在初中数学教学中的运用[J]
.教育现代化(电子版),2016,0(12):162-162.
4
唐建军.
数形结合,提升学生数学素养[J]
.数理化解题研究(初中版),2016(12):27-27.
5
冯海金.
初中数学数形结合方法的应用及教学分析[J]
.求知导刊,2017(29):69-69.
被引量:2
6
唐德琦.
数形结合法推进初中数学教学有效性实施[J]
.求知导刊,2018,0(14):83-83.
7
王松苗.
谈“数形结合”在初中数学教学中的有效运用[J]
.数学学习与研究,2019(2):56-56.
被引量:3
8
王浴琴.
初中数学数形结合方法的应用[J]
.数学大世界(上旬),2019,0(7):27-27.
9
谢荣志.
探索初中数学教学中数形结合思想的应用策略[J]
.神州,2020,0(6):101-101.
10
王莉.
初中数学数形结合的教学策略[J]
.教育界,2020(41):36-37.
被引量:1
同被引文献
2
1
王光华.
高中数学常用思想方法举隅[J]
.中学数学(高中版),2019(10):60-61.
被引量:1
2
陈小娟.
高中数学解题方法:开启理性思考的钥匙[J]
.亚太教育,2019,0(9):72-72.
被引量:2
引证文献
2
1
门杰.
数形结合思想方法在高中数学教学与解题中的应用[J]
.数码设计,2019,8(13):185-185.
被引量:2
2
王栋波.
论数形结合思想在初中数学教学中的应用策略[J]
.数学学习与研究,2021(16):149-150.
被引量:2
二级引证文献
4
1
毛小光.
探究数形结合思想方法在高中数学教学中的应用[J]
.数学学习与研究,2021(15):130-131.
2
麦妙娥.
转化思想在初中数学教学中的应用[J]
.科学咨询,2021(34):236-237.
3
王莉.
用先进思想促进高中生数学解题能力的发展——以数形结合为例[J]
.数理化解题研究,2022(15):35-37.
4
张力维.
数形结合在初中数学教学中的实践研究[J]
.数学学习与研究,2022(33):134-136.
被引量:1
1
韩秋爽.
浅析地图在初中地理教学中的运用探讨[J]
.南北桥,2019,0(21):110-110.
2
孟高栋.
服务质量缺口模型下的企业高端会计人才转型[J]
.新理财(公司理财),2019,0(12):74-76.
被引量:1
科学大众(智慧教育)
2019年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部