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亲历体验 用心感悟
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摘要
“让学生体验数学,享受快乐”是新课程理念下数学课堂所追求的理想境界。要想让数学体验更加积极有效,需要我们教师根据教学内容与现有的条件和学生的实际,创设适宜的体验情境,在体验学习中解决日常生活中的问题,增强应用数学的意识。
作者
沈丽芳
机构地区
苏州市吴江区芦墟实验小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2019年第11期80-80,共1页
Popular Science
关键词
体验
感悟
数学学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
2019年 第11期
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