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小学生矛盾型消极依恋在群体中的问题及应对策略

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摘要 矛盾型消极依恋的孩子在进入小学阶段,更容易在班级里产生矛盾,分析产生的原因发现和孩子的成长经历密不可分。这类依恋关系在班级中也会形成比较典型的矛盾类型,在此认知的基础上再来寻找解决策略,为化解班级矛盾、促进班级和谐有更针对性的、切实有效的意义。
作者 杜姣
出处 《科学大众(智慧教育)》 2019年第11期87-87,共1页 Popular Science
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