“金课”教学中课件图表可视化设计准则的研究

打造现代金课,必须建设好课堂教学主阵地,作为课堂教学有机组成部分的课件图表是理解课堂教学内容的一种现代化信息技术手段,在“金课”课堂教学设计中有着举足轻重的地位。本文从多学科视角出发,通过对课件图表可视化的功能、种类选择、交互体验等一系列分析,总结出图表可视化设计的几点规律,试图构建课件图表可视化设计的新机制。