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“金课”教学中课件图表可视化设计准则的研究
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摘要
打造现代金课,必须建设好课堂教学主阵地,作为课堂教学有机组成部分的课件图表是理解课堂教学内容的一种现代化信息技术手段,在“金课”课堂教学设计中有着举足轻重的地位。本文从多学科视角出发,通过对课件图表可视化的功能、种类选择、交互体验等一系列分析,总结出图表可视化设计的几点规律,试图构建课件图表可视化设计的新机制。
作者
徐雪松
机构地区
南京中医药大学人工智能与信息技术学院
出处
《科学大众(智慧教育)》
2019年第11期177-177,共1页
Popular Science
基金
南京中医药大学校级精品资源共享课 项目编号:南中医大教字[2014]96号
关键词
金课
图表可视化
设计准则
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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科学大众(智慧教育)
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