在中小学开展药学类职业启蒙教育的探索

义务教育阶段开展职业启蒙教育有助于培养学生的职业倾向和意识,树立良好的职业意识。现阶段初中、小学开展职业启蒙教育遇到瓶颈,一方面学生、家长的重视程度有待加强,另一方面也缺乏清晰、合理的职业启蒙教育课程体系。本文对在中小学开展药学类职业启蒙教育的可行性进行了分析,并作出了相应的探索。