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“三学语文·简效课堂”的实践与思考

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摘要深度学习必须以效度为旨归."三学语文·简效课堂"是保证语文教学效度的有效策略."三学"是课前学、课中学、课后学的简称,指向课文学习;"简效"是简单有效之意,指向课堂学习."三学语文·简效课堂"具有正确诠释语文课程性质和意义、能够让核心素养和立德树人真正落地等多方面的实践意义.

作者章师亚

机构地区浙江常山县教育局教研室

出处《小学教学参考》 2019年第34期9-11,共3页 Reference for Primary Sshool Teaching

关键词三学语文简效课堂课文学习课堂学习

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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