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江苏地方高校舞蹈教师专业素养的提升策略研究

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摘要 伴随着社会的持续性发展,江苏地方高校教育的整体水平也在不断的提高,其中也包括各种艺术类专业。对于舞蹈教育专业而言,因为教育本身的特殊性,教师的专业素养会直接决定学生的成就高度,所以持续提升教师的专业素养是推动高校教育持续性发展的关键。对此,为了更好地推动江苏地方高校教育持续发展,本文简要分析江苏地方高校舞蹈教师专业素养的提升策略,希望可以为相关从业者提供理论帮助。
作者 叶玲
机构地区 淮阴师范学院
出处 《戏剧之家》 2019年第34期107-108,共2页 Home Drama
基金 江苏省教育科学“十三五”规划课题“江苏地方高校舞蹈教师专业素养状况的调查研究”(立项编号:T-c/2018/06)的阶段性研究成果
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