摘要
高师舞蹈专业主要培养中小学教师,因此学生除了具备舞蹈表演的能力之外,最重要的是掌握综合全面的教学手法,对于音乐节奏的把握便是拓宽教学技能的一个手段。钢琴伴奏是高师古典舞基训课中学生接触到音乐节奏型的最佳途径,学生可以通过感受不同的节奏型去体会它们带来的情感变化,并最终较为熟练地对它们进行应用。
出处
《戏剧之家》
2019年第34期183-183,共1页
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基金
重庆市教育委员会2018年度高等教育教学改革研究项目《高师古典舞基训课程中钢琴伴奏对学生技术训练与音乐素养培养的探索与实践》阶段性成果。项目编号:183047