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基于能力维度的幼儿自主阅读的行动研究
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摘要
自主阅读能力的培养对幼儿的终生发展具有重要价值。本文通过行动研究,总结概括出提升幼儿自主阅读能力的四点策略:"创设情境,激发幼儿的自主阅读兴趣""明确目标,培养幼儿的画面观察能力""多种方法,培养幼儿的阅读理解能力""互动分享,培养幼儿的表达能力"四个方面入手,针对提高幼儿自主阅读能力进行了探索。
作者
曹霞
机构地区
江苏省靖江市第一实验幼儿园中虹分园
出处
《华夏教师》
2019年第27期19-19,共1页
关键词
能力维度
幼儿自主阅读
行动研究
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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