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谈小学数学教学中思维可视化对策 被引量:6

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摘要 在新课标教学改革的条件下,就应对小学数学教学模式实施优化处理,必要时应创设思维可视化教学模式,使得学生对教师教学思维有所了解,并按照教师指导学习各项数学知识,落实小学数学教学水平提升的目标,继而提高小学数学教学中思维可视化水平。
作者 夏广芬
出处 《华夏教师》 2019年第27期68-68,共1页
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