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合作教学法在高中语文诗歌教学中的应用研究 被引量:1

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摘要 古典诗歌是我国流传下来的艺术瑰宝,对中华传统文化有一定的传承作用。在高中语文教学中,诗歌教学占据着极为重要的位置。为提升高中语文诗歌教学的质量和效果,教师可以采用合作教学法,培养学生的自主学习意识及小组合作探究意识,提升学生的古典诗歌赏析能力。
作者 陈团宏
出处 《成才之路》 2019年第35期26-27,共2页 Way of Success
  • 相关文献

二级参考文献5

  • 1程娟.准确把握诗歌特点进行教学.文学教育,2006,(11).
  • 2张永君.高中语文新课标下的'自主、合作、探究'课堂教学探微.中国校外教育·理论,2008,(28).
  • 3(美)RobertJ.Sternberg,(美)WendyM.Williams著,张厚粲译.教育心理学[M]. 中国轻工业出版社, 2003
  • 4黄建群编著.音韵学概论[M]. 武汉大学出版社, 1995
  • 5岳喜展.自主合作探究教学模式浅析及实践[J].中国科教创新导刊,2008(10):47-47. 被引量:2

共引文献6

引证文献1

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