初中地理“以图导学”教学实践研究

地图是地理学科的重要组成部分,也是地理教学中重要的教学工具,地图可以直观、形象、简单地将地理知识呈现出来。在地理课堂教学中,教师应采用“以图导学”的教学方式,以满足学生的认知需要,让学生学到更多的地理知识。文章从善于运用地图形式、根据地图进行分析、借助地图训练思维、结合地图联系生活等方面,对初中地理“以图导学”教学实践进行研究。