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爱之深 情至真 巧用法 功自成——班主任进行学生心理健康教育之我见

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摘要 初中阶段的学生正处于人生的关键时期,他们的心理、生理变化比较迅速,思维比较活跃,但是易冲动,稳定性比较差,很容易出现这样或者那样的心理问题。因此,初中班主任要更多地关注学生的心理健康教育,用爱心包容学生,用真情感化学生,用科学的方法引导学生,积极化解学生的心理危机,让学生健康成长。
作者 梁美精
出处 《中学教学参考》 2019年第36期85-86,共2页 Reference for Middle School Teaching
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