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“互联网+”时代计算机应用基础教学改革探析被引量：1

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摘要在当前的“互联网+”大环境下,教师要采取科学合理的措施,保证计算机应用基础课程教学活动的顺利展开,让学生积极主动参与到此课程知识学习活动当中,培养他们的计算机素养与综合能力.

作者王玉华

机构地区襄汾县职业技术教育中心

出处《记者观察（中）》 2019年第8期119-119,共1页 Reporters’notes

关键词 “互联网+”时代计算机应用基础教学改革

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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记者观察（中）

2019年第8期

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