新工科理念下的化工专业人才培养方案构建

基于新工科理念,确立了以培养“专通”兼具的、具有全面素养的新化工专业人才培养目标、构建了体现学科交叉与跨界融合的课程体系、提出了“一个目标、八大能力和九大模块”的“189”模型,进而建立了基于新工科理念的新化工专业人才培养方案。