混合式教学在高校电路原理教学中的应用探索

针对高校电路原理教学中仍以传统的以教师为中心的课堂讲授为主的教学模式,提出了一种基于线上+线下课堂的混合式教学模式。以叠加定理为具体案例,系统设计了线上微课和线下课堂教学的详细方案,对实验班进行教学。通过教学效果的对比,线上微课+线下课堂的混合式教学模式,对学生的知识点掌握及学生兴趣的提高都有显著的改善,证明混合式教学应用于工科基础课程是未来的趋势。