农村中学英语教师教学方式转变的实践研究

要全面提高初中生的英语水平,教师就要明确教学目标,合理运用多媒体等新型教学技术,结合农村当地的教学资源,坚持以学生为主体,设计出合理的教学内容,实现系统化教学,促进学生全面健康发展。文章从“班班通”教学形式提高学生的英语兴趣、实践教学法提高学生的英语实践能力、分层教学法提高学生的口语表达能力三方面,对农村中学英语教师教学方式转变的实践进行探讨。