音乐游戏在小学音乐课堂教学中的渗透和实践

小学音乐由于教学方式单一而导致教学效率较低,而游戏教学由于能够极大地活跃课堂氛围,激发学生学习的热情和积极性,受到了教师和学生的一致推崇。本文基于小学音乐教学中游戏教学的作用,对游戏教学在小学音乐课堂中的应用进行了分析和研究,以期为提高我国小学音乐教学水平奠定理论基础。