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以点突破 设计教学——以课例为载体谈音乐教学的有效设计
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摘要
音乐教学设计是音乐教学实施前有计划的教学准备和安排活动,是进行音乐教学活动的基础。精心、科学的教学设计是教学成功的第一步,是有效教学的前提。教学设计时,教师应贯彻"以人为本"的教育思想,精心分析教材、把握教材,精心设计教案,科学地选择教法,立足于学生的生活经验,细心地研究教材,寻找教材与生活的联系点,增强教学的趣味性;注重学习的过程与方法,寻找教学中难点重点的突破点,调动学生积极的情感体验,在愉快的课堂氛围中掌握音乐基本知识与技能。有效地实现音乐课程的价值目标,引导学生体会音乐的乐趣。
作者
胡晓丽
机构地区
江苏省南通市经济开发区实验小学
出处
《华夏教师》
2019年第25期74-75,共2页
关键词
教学设计
音乐课堂
以人为本
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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