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培养发散性思维,发展英语创造力 被引量:2

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摘要 发散性思维指的是在遇到问题时能以不同的角度,采用不同的方法解决问题。实践发现,在小学英语教学中,以图画设计、故事改编、角色扮演、对比阅读等形式,引导学生以发散性思维思考问题,可以有效发展他们的英语创造能力,而且能提升英语学习的积极性。
作者 王玉超
出处 《小学教学参考》 2019年第36期74-75,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching
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