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借助多元任务实现英语阅读目标初探

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摘要 英语目标的实现需要通过多种多样的学习活动。教师围绕着英语阅读目标,结合具体阅读内容,组织学生开展多种探究活动,促使学生之间的思想交流,创设真实的实践情境,训练学生的阅读技能,加深学生对文本的理解,强化英语阅读体验和行为。
作者 石桂芹
出处 《小学教学参考》 2019年第36期80-80,共1页 Reference for Primary Sshool Teaching

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