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打造适合听障生的信息技术课堂
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摘要
信息技术是信息爆炸时代的产物,而与之相关的课程已经成为中小学课堂不可或缺的一部分。作为一个特殊教育学校的教师,如何才能激发聋生对信息技术课的兴趣?如何才能培养他们解决实际问题的能力?要想解决这些问题,首先应从自身出发,做一个有准备的信息技术教师,然后结合学生实际,打造一个适合听障生的信息技术课堂。
作者
莫秀春
机构地区
广西扶绥县特殊教育学校
出处
《小学教学参考》
2019年第36期95-96,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
信息技术
听障生
课堂
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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