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文化育人在内地民族班教育的实践探索

Exploration of the Cultural Education for Inland Ethnic Minorities Class
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摘要 内地各类学校在开展民族班教学过程中彰显文化育人主题,注重文化育人策略的整体把握,探索行之有效的文化育人路径。 Inland schools should highlight the theme of cultural education in the teaching process of ethnic minorities classes,at the same time,they should pay attention to the overall understanding of cultural education strategies,and explore effective ways for cultural education.
作者 方瑞 左方霞 FANG Rui;ZUO Fang-xia(Anhui Normal University,Wuhu Anhui 241002,China;Anqing Normal University,Anqing Anhui 246011,China;Anqing Vocational and Technical College,Anqing Anhui 246003,China)
出处 《天津中德应用技术大学学报》 2019年第6期75-78,共4页 Journal of Tianjin Sino-German University of Applied Sciences
基金 全国高校思想政治工作精品项目“价值引领·能力提升·行为塑造——‘3310’思想政治工作体系下的文化育人模式建构” 2019年安徽省社科规划青年项目“明清桐城家风家训涵育新时代青年价值观研究” 2017年安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目(2017jyxm1147)
关键词 文化育人 民族班 教育 探索实践 Cultural Education Ethnic Minorities Class Education Exploration
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