立足统编教材,做儿童言语实践的策划者

激发儿童言语潜能的教育是贯彻整个小学语文教育的主线,在大力推进核心素养的今天,提高学生的言语表达能力,已成为小学语文教学中的重要任务。一些教师都意识到统编教材是学生学习表达的一块肥沃土壤,尽可能依托教材进行言语实践,做儿童言语实践的策划者。课程标准中明确指出言语表达能力是人际交往的重要基础,是一项必备的语言能力。